为有效推动青年教师队伍的专业成长进程，进一步强化其培养成效，公共教学部决定充分发挥骨干教师及专业领军人物的示范带头作用，旨在助力青年教师迅速掌握教学技能，深刻领悟教育规律精髓，从而全面提升教育教学质量，为学校的改革与发展注入持续动力。
公共教学部定于2024年9月25日（星期二）下午16:20，在修德楼301室举行师徒结对仪式。仪式上，双方将签署正式的结对协议，并向导师颁发聘书。
关于结对双方的具体要求，王红艳老师进行了明确阐述。在结对合作期间，导师需致力于引导青年教师深入理解高等教育教师的神圣职责与崇高职业价值，激发其工作热情与岗位敬意，同时培养其对学校、学生、同事及自身的深切关爱之情。此外，导师还应激励青年教师秉持自尊、自律、自爱与自强的精神风貌，积极探索教育与教学的内在规律与真谛。
而对于青年教师而言，则需积极向导师汇报个人学习、教学及思想动态，踊跃参与听课活动并细致记录听课笔记。同时，青年教师应专注于研究教育教学方法的改进与创新，以不断提升教学效果，并坚持对自己的教学活动进行深刻反思与总结。此外，青年教师还需制定科学合理的学习计划，定期总结学习与工作进展，并撰写详尽的书面报告以记录成长历程。
（图文/刘奥林 一审/刘奥林 二审/王结贵 三审/王红艳）
